terça-feira, 5 de junho de 2007

SISTEMAS COLABORATIVOS

Trabalho em conjunto, em equipe, organizados de maneira que cada componente saiba seu lugar, como participar e compartilhar com o outro suas dúvidas e dificuldades chegando a um objetivo comum apesar das diferentes especialidades.A Internet que de um simples canal de comunicação entre acadêmicos de universidades separadas geograficamente, o colaboracionismo se tornou um poderoso meio de geração de riqueza de conhecimento.Com todo este dispositivo a nosso dispor por que não utilizá-lo com maior freqüência e sem medo?A escola para funcionar com sincronismo precisa que todos os seus membros trabalhem como uma equipe e que cada um respeite os limites dos componentes e compartilhem as dificuldades e alegrias.

BLOGS EDUCATIVOS

Arquivo eletrônico: permite abordagens de assuntos diversos, ampliam as possibilidades de um diálogo com outras formas de saber entre as diversas disciplinas da vida escolar dos alunos. Para a educação uma ferramenta para publicação de idéias, como num diário ou semanário, tendo o potencial de reinventar o trabalho pedagógico, organizar as aulas, pesquisar, etc.. Um grande aplicativo no cotidiano escolar, pois desenvolve o espírito de colaboração, aprender a aprender, refletir, escrever e criticar, pois é um ambiente favorável para a aprendizagem.

A ESCOLA E A INTERNET

A escola está defasada em relação as novas tecnologias, mas onde trabalho a grande maioria dos alunos tem acesso a essas tecnologias. Mas o profissional de educação na sua grande maioria está defasado em relação ao uso do computador e suas ferramentas tecnológicas que para uns são corriqueiras para outros é um bicho-papão.
Mas instalar equipamentos de última geração nas escolas com os mais avançados softwares e fazer com que os profissionais o utilizem é muita imprudência. De nada vale o investimento financeiro, se não oferecer cursos de capacitação e disponibilizar os equipamentos a quem for manuseá-los.Outro tópico importante é mostrar aos alunos para que serve a internet, de que nem tudo está ao alcance de nossas mãos, de que podemos conhecer novas pessoas, mas podemos invadir a privacidade dos outros, de postar qualquer informação verdadeira ou não.Num dos textos que li, da revista Época, temos que conhecer sobre a funcionalidade da internet e ir além disso, devemos fazer com que nossos alunos apliquem as informações que lêem à suas vidas cotidianas, só assim algo de útil será feito e a história da educação pode ser modificada e aos poucos ir sendo informatizada.
Devemos lembrar que há muitos lugares nesse nosso Brasil que não existem nem mesmo uma sala de aula decente com carteiras, livros diversos, televisão, quanto mais um computador. Mas sonhar não é impossível o difícil é que se torne uma realidade para todos, sem exceção.

O QUE ESPERO DESSE CURSO

Apesar de usar a Internet para pesquisas, estudos, preparação de atividades diversas, etc. com o curso espero ter mais oportunidades de conhecer pessoas de diferentes áreas, bem como melhorar a minha comunicação com o computador e os internautas.
Divulgar esses conhecimentos e fazer com que mais pessoas que não gostam do computador vejam e trabalhem com o mesmo sem medo ou receio, pois a tecnologia é uma arma muito forte perante nós profissionais da educação. Nossos alunos (uma grande maioria) estão muito a frente de nossas experiências com essa tecnologia.

QUESTÕES SOBRE AS LEITURAS PROPOSTAS

1) A Internet apesar de ser um serviço conhecido e sempre atualizada, por que as pessoas não a utilizam como uma ferramenta constante para atualização de informações, preparar atividades e mesmo para estudo?
2) O que acham da criança usar o ORKUT e o MSN para relacionamento e comunicação entre amigos e colegas quanto a escrita que utilizam através do teclado? Como fica a linguagem escrita da sala de aula?

CONTA PARA ACESSO A SERVIÇO

Para criar a conta foi fácil e prático. É uma ferramenta que podemos explorar bastante, pois existem várias formas de ser usada tanto para comunicados, contatos ou simplesmente para comunicarmos com outras pessoas que utizam o computador não só para diversão, mas terem mais informações e se interarem de assuntos pertinentes e de interesse comum. Pensava que era algo bastante complicado, mas gostei de utilizá-lo e explorá-lo não só para esse curso, mas para troca de experiências com mais professores ou outras pessoas que gostam de explorar e conhecer mecanismos novos para se comunicarem e estudarem.

COMO FUNCIONA A INTERNET

Internet: um dispositivo que uso bastante para consultas e estudos. Com este texto percebi que além de serem Servidores e Unidades Pessoais de Computadores que, interligados pela rede digital de comunicações estruturam a Internet; que em termos abstratos poderíamos comparar com os monges copistas que na Idade Média faziam os registros da história, construindo uma base de dados de informação e conhecimento; a diferença que naquela época eles escreviam diretamente em "livros" e hoje a Internet é um dispositivo de consulta mundial onde todos podem ter acesso às informações sem restrições.

Experiência e prática nas aulas de Matemática

A matemática sempre é vista pela grande maioria como um "bicho-papão", mas, hoje em dia, as práticas estão bem diversificadas para que o aluno se identifique e se encontre dentro da disciplina.
As aulas estão mais dinâmicas na medida do possível, para que o aluno participe dando sua opinião, relate sua expectativa e experiência em realizar a atividade. Os conteúdos ficam mais dinâmicos com as aulas práticas, usando dobraduras, palitos, colagens, construções geométricas e outros recursos. Por exemplo, fazer sólidos geométricos com dobraduras, palitos de espeto para churrasco, "tripa de mico", elástico e moldes das figuras planas para montagem dos sólidos geométricos. Cada série do Ensino Fundamental desenvolveu um tipo de atividade e cada grupo, ao final, relatou e registrou o que foi feito. Fizemos exposição no pátio da escola com apresentações em Data Show a todos os alunos do período da manhã.
Foi uma experiência muito marcante, pois os alunos participaram com grande interesse e empenho em fazer as atividades e pesquisas, independente do professor pedir.

DIA DOS NAMORADOS


O Dia dos Namorados, tratado em muitos países como Dia de São Valentim, é uma data comemorativa na qual se celebra a união amorosa entre casais, quando é comum a troca de cartões com mensagens românticas e presentes com simbolismo de mesmo intuito, tais como as tradicionais caixas de bombons em formato de coração.
No Brasil, a data é comemorada no dia 12 de Junho, já em Portugal, a data é celebrada em seu dia mais tradicional: 14 de Fevereiro.No Brasil, a data é comemorada no dia 12 de Junho por ser véspera do 13 de junho, Dia de Santo Antônio, santo português com tradição de casamenteiro, provavelemente devido suas pregações a respeito da importância da união familiar. O casamento - em queda na Idade Média - trazia a união carnal, considerada pecado, naquele período quando se valorizava a vida espiritual celibatária.